segunda-feira, 30 de abril de 2012

Projeto regulamenta licença de professores para capacitação

Professores das redes estadual e municipal de ensino também teriam direito à licença remunerada
Um projeto de lei apresentado pelo deputado Wilson Filho (PMDB -PB) propõe licença remunerada para capacitação profissional a professores da educação pública. Se aprovado, a cada cinco anos docentes poderão se afastar do cargo por até três meses, recebendo normalmente seus salários, para que possam participar de cursos de aperfeiçoamento.
Atualmente, os servidores públicos federais, incluindo professores, têm direito à licença remunerada para capacitação.

Salário de professores brasileiros fica em 18º lugar em ranking de 28 países

Na sociedade do conhecimento, o professor universitário é mal pago. Pior: em muitos casos, é visto não como um membro da elite intelectual, mas como mais um trabalhador qualificado. Essa é uma das conclusões de um estudo comparativo de 28 países publicado este mês pelo Center for International Higher Education do Boston College. Ele mostra que o Canadá é o país que melhor paga seus docentes (média de US$ 7,1 mil). O Brasil ficou numa posição de intermediária para baixa, 18.º lugar, com média de US$ 3,1 mil (veja abaixo).

Estude de graça e online com as melhores universidades

Renato Pedrosa, da Unicamp, ensina Cálculo na Univesp TV: campeão de audiência - Youtube/Reprodução
Por que, na sociedade do conhecimento, os superastros estão na indústria do entretenimento? Professores podem ser superastros? Falando de professores, faz sentido gastarem o tempo em sala de aula entregando conteúdo, em vez de elaborar sobre ele? Se cai na conta da “ignorância” a culpa por boa parte dos males de um país (e do mundo), por que tão poucos têm acesso à educação?
A resposta para tudo isso pode estar na educação de graça online, acessível para todos. É esse espírito que une projetos da segunda onda da coalizão informal que se propõe a revolucionar o ensino em escala global.

Música ativa região do cérebro ligada ao raciocínio e concentração

A música acompanha a humanidade desde seus primórdios como elemento que envolve e emociona as pessoas. Nos últimos anos, estudos científicos têm mostrado que a musicalização e o aprendizado de um instrumento também podem ajudar na assimilação de conteúdos trabalhados em disciplinas que exigem raciocínio lógico e concentração. A razão disso é a estimulação de regiões do cérebro ativadas especialmente no estudo de matérias como matemática e línguas, que também atuam no processamento e produção de sentido e emoção da música.
De acordo com Aurilene Guerra, mestre em neuropsicologia e professora de Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), a escuta ativa exige o desenvolvimento da capacidade de concentração, além de promover a criatividade por meio da sensibilização do aluno.

Peça de teatro incentiva participação na vida escolar de crianças e adolescentes

ribas do rio pardoPopularmente se diz que as mudanças começam em casa. Talvez tenha sido inspirada nesse ditado que a mobilizadora Andreia Aparecida de Morais, da Fibria de Ribas do Rio Pardo (MS), resolveu realizar uma peça de teatro para os funcionários de limpeza, serviços e transportes da unidade, com o intuito de mostrar a importância do acompanhamento da vida escolar de crianças e adolescentes.
“Essa temática faz parte do primeiro ciclo do Parceira Votorantim pela Educação.

Com mapas e pesquisas de campo, professora de Mirandópolis (SP) reinventa as aulas de geografia

De olho em estratégias para tornar a Geografia mais interessante para seus alunos, a professora Valéria Rodrigues usa e abusa de pesquisas de campo, músicas e elaboração de mapas em atividades coletivas e individuais. “A motivação com as aulas passa por esse processo”, diz a professora, que leciona na Escola de Ensino Fundamental e Médio Dona Noêmia Dias Perotti, em Mirandópolis (SP).
Antes de discutirem os conteúdos próprios da Geografia, os alunos escutam músicas relacionadas aos temas a serem trabalhados.

Professoras de DF usam teatro para propor uma nova utilização da biblioteca escolar


reinventando a leituraA proposta já não é tão usual: transformar as bibliotecas das escolas em espaços de brincadeiras para motivar a escrita e a leitura. Porém, se torna ainda mais inovadora ao ser incentivada por dois ratinhos que vivem no mundo da literatura. Para quem estranhar, a gente explica: os ratinhos Racumim e Racutia, encenados pelas professoras-atrizes Maria Célia Madureira e Raquel Gonçalves Ferreira, são os personagens principais do projeto Reinventando a Escola que, desde 1999, visa despertar a curiosidade dos jovens pela literatura, por meio do teatro infantil.

Um em cada 4 professores da educação básica não tem graduação

Aproximidamente 25% dos professores que trabalham nas escolas de educação básica do país não têm diploma de ensino superior. Eles cursaram apenas até o ensino médio ou o antigo curso normal. Os dados são do Censo Escolar de 2011, divulgado neste mês pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).
Apesar de ainda existir um enorme contingente de professores que não passou pela universidade ¿ eram mais de 530 mil em 2011 o quadro apresenta melhora.

Rio muda regras escolares e analfabetismo funcional cai

Viviane Senna, presidente do Instituto Ayrton Senna, em discurso no fórum. Foto: Eduardo Lopes/Especial para Terra
Uma parceria entre a prefeitura do Rio de Janeiro e o Instituto Ayrton Senna reduziu o analfabetismo funcional em dois anos e meio de 13,8% dos alunos da rede para 6,5%. Segundo dados divulgados pela prefeitura, atualmente 33 mil alunos estão em processo de "aceleração" educacional após serem alfabetizados.
Para combater casos em que alunos são aprovados na escola sem conseguir ler ou interpretar textos, o projeto reestruturou algumas regras da educação pública local.

Pedagogia não serve apenas para trabalho em escolas

Sala de aula (Foto: Reprodução/RPCTV)O pedagogo deixou de ser apenas aquele profissional de educação que atua dentro das escolas. Apesar de haver um desprestígio da carreira, do salário não ser atrativo e de cair o número de candidatos que buscam cursos superiores nesta área, especialistas garantem que o mercado de trabalho está cada vez mais amplo.
Quem se forma em pedagogia está habilitado a atuar dentro das escolas. Esta atuação pode envolver a educação infantil, que corresponde a creches e pré-escola, o magistério nas séries iniciais do ensino fundamental, que seria do primeiro ao quinto ano, podendo ensinar matérias pedagógicas em cursos normais e na área de gestão do colégio, coordenação e orientação pedagógica.

Liberados R$ 607 mi para educação pública básica em 9 Estados

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) informou nesta segunda-feira que R$ 606,8 milhões foram liberados para Estados e municípios que recebem complementação da União referente ao Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Os valores correspondem à quarta parcela do ano.
A complementação contempla Alagoas, Amazonas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí, além de respectivos municípios cuja arrecadação não permite atingir o valor mínimo por aluno estabelecido pelo fundo para este ano - R$ 2.096,68.

sábado, 28 de abril de 2012

Atenção: últimos dias de inscrição em formação continuada!

O curso Novas Tecnologias na Educação "Inovando a ação pedagógica através da Tecnologia" de 120 horas,começa nessa segunda, dia 30! Quem ainda não se inscreveu, ainda pode inscreve-se! O curso será ministrado pelo Professor Ivanilson Costa, pesquisador sobre novas tecnologias aplicadas aos processos educacionais e tem como público alvo: Pedagogos, psicopedagogos, professores, educadores, coordenadores pedagógicos, diretores de escolas, pais, estudantes de pedagogia e licenciaturas, estagiários na área de educação e demais profissionais interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre o assunto.

Acesse a página e inscreva-se! 

http://www.gpeconline.com.br/informativos/tecnologias2012.htm

sexta-feira, 27 de abril de 2012

Olimpíadas de matemática abrem portas para estudantes brasileiros

Os vencedores da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) e da Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) de 2011, em encontro com o ministro da Ciência, Tecnologia e Inovação, Marco Antonio Raupp, consideram as competições um incentivo para a escolha de uma profissão e, também, para estimular o da matemática no Brasil.
Pentacampeão da Obmep, Guilherme Fernandes, de 18 anos, é estudante de engenharia mecânica do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA).

Matrículas em creches aumentaram 11% em 2011 em relação a 2010

As creches que atendem crianças até três anos de idade receberam 234 mil novas matrículas em 2011, o que significa aumento de 11% em relação ao ano anterior, segundo o Censo Escolar realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) do Ministério da Educação. A maior parte das matrículas em creches está sob a responsabilidade das redes municipais públicas de ensino, que abrangem 63,6% do total de 2,3 milhões e atendem a 1.461.034 alunos. Em seguida, vem a rede particular, com 828.200 matrículas (36%).

Ioschpe: aumentar salário de professor não melhora o ensino

Enquanto professores saem às ruas de diversas partes do País para cobrar o cumprimento da lei que definiu o piso nacional do magistério, o especialista em educação Gustavo Ioschpe defende que reajustar os salários não significa que a educação no País vá melhorar. "Há centenas de estudos empíricos, publicados em revistas acadêmicas, estimando a relação entre salário de professores e aprendizado de alunos. A esmagadora maioria desses estudos não demonstra existir essa relação.

Pais devem estimular leitura para futuro brilhante do filho


Quanto mais cedo a criança adquirir o hábito de leitura, melhor. Foto: Shutterstock/Terra
O livro pode, e deve, ser um dos melhores amigos de seu filho. Os benefícios dessa relação são inúmeros e estarão presentes em sua vida até na hora de se sair bem no trabalho. A Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children's Reading Foundation), dos Estados Unidos, afirma que, para a criança de zero a 5 anos, cada ano em contato com um livro equivale a 50 mil dólares a mais em sua futura renda.
Ao mesmo tempo, a criança que lê tem contato com um mundo rico de aprendizagem e diversão.

Mais brasileiros concluem faculdade: percentual subiu de 4,4% para 7,9%

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) divulgou os Resultados Gerais da Amostra do Censo 2010, que apresentam uma série de mudanças ocorridas no país de 2000 para 2010. Na análise da população de 10 anos ou mais por nível de instrução, o percentual de pessoas sem estudo ou com o fundamental incompleto caiu de 65,1% para 50,2%, enquanto o de pessoas com pelo menos o curso superior completo aumentou de 4,4% para 7,9%.
De acordo com o instituto, houve avanços em todas as grandes regiões.

Em 2010, 3,3% dos jovens de 6 a 14 anos não frequentavam escola

Em 2010, 966 mil jovens de 6 a 14 anos de idade não frequentavam a escola. O número corresponde a 3,3% da população nessa faixa etária. A região Norte apresenta o maior número de crianças e adolescentes fora da escola, são 6,1%, o número é mais que o dobro do Sudeste (2,8%) e do Sul (2,5%). Os dados fazem parte dos Resultados Gerais da Amostra Censo 2010 publicados nesta sexta-feira pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Com relação à análise por Unidades da Federação, os maiores percentuais ficaram com o Amazonas, Roraima e Acre, seguidos pelo Pará. No outro extremo, o menor percentual desse indicador foi registrado em Santa Catarina.

Projeto de lei quer unificar datas de vestibulares no País


A criança também é educada pela mídia, principalmente pela televisão. Aprende a informar-se, a conhecer - os outros, o mundo, a si mesma-, a sentir, a fantasiar, a relaxar, vendo, ouvindo, “tocando” as pessoas na tela, pessoas estas que lhe mostram como viver, ser feliz e infeliz, amar e odiar.

quinta-feira, 26 de abril de 2012

Brasileiros vão gastar 13,5% a mais com educação em 2012

Arquivo/VEJA
O brasileiro deverá gastar 13,5% a mais com educação em 2012 do que no ano anterior. É isso que revela um levantamento divulgado nesta quinta-feira pelo IBOPE Inteligência. De acordo com a pesquisa, o gasto total das famílias exclusivamente com mensalidades de escolas e universidades atingirá 49,5 bilhões de reais este ano, superando os 43,6 bilhões de reais no ano anterior. O gasto per capita passará de 267,68 reais para 303,92 reais. 

Exemplos de práticas didáticas não ensinadas aos professores


Durante esta semana, série especial do iG mostrou como o professor tem pouca chance de aprender a ensinar. As faculdades têm apenas 5% a 10% de todo o conteúdo voltado a métodos e práticas docentes e a formação dentro da escola, prevista em lei, não ocorre ou se perde em questões burocráticas.
O problema se agrava com a velocidade das mudanças tecnológicas e a dificuldade dos docentes de aproveitar o potencial das ferramentas digitais.

Adiantar o ingresso da criança na escola nem sempre é uma boa ideia


Um juiz de Pernambuco tomou uma decisão judicial que permite a matrícula de crianças menores de seis anos no primeiro ano do ensino fundamental, desde que a escola comprove sua capacidade intelectual através de uma avaliação psicopedagógica.
Isso se deve ao fato de que uma resolução do Conselho Nacional de Educação determina que apenas as crianças que completam seis anos até 31 de março é que podem ser matriculadas no primeiro ano. Assim, aquela que faz aniversário dias ou meses depois, deve esperar mais um ano, refazendo a pré escola. O Ministério da Educação vai recorrer da decisão.
Muitos pais foram orientados a procurar a justiça para garantir o ingresso de seus filhos com idade de cinco no primeiro ano. Justificam que a criança perderia um ano de sua vida escolar, desestimulando-se por ter que refazer o pré, o que poderia causar-lhes um mal (seriam repetentes).

Nos EUA, cotas são ilegais, mas universidades adotam ações afirmativas

Protesto por ações afirmativas nos Estados Unidos (Foto: BBC) Pouco antes de terminar a escola secundária, Shirley J. Wilcher nunca havia imaginado frequentar o prestigioso Holyoke Mounts College, em Massachusetts.
Beneficiada por ações afirmativas que lhe permitiram entrar em instituições até então apenas frequentadas pelos brancos, ela não apenas obteve seu bacharelado com honras, como continuou os estudos e obteve um mestrado na New School for Social Research, em Nova York, e um doutorado em Jurisprudência, Juris Doctor, em Harvard.

quarta-feira, 25 de abril de 2012

'O jovem guia sua carreira por um propósito e por prazer'

Sofia Esteves, psicóloga e sócia-diretora da Cia. de Talentos, profissional especializada em orientação de carreira e recrutamento de trainees
Há quase três décadas, a consultora de recursos humanos Sofia Esteves trabalha com jovens em início de carreira. Sua missão é ajudá-los a identificar os melhores caminhos para ingressar no mercado de trabalho. Sua experiência a levou à especialização na chamada geração Y, jovens nascidos entre as décadas de 1980 e 1990, inquietos e capazes de desenvolver várias tarefas simultaneamente, fruto da era digital em que cresceram e do consequente acesso quase irrestrito à informação. 

Direito do professor, formação dentro da escola falha

“Estou há 23 anos em sala de aula. Durante todo esse tempo não presenciei HTPC (Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo) que faça justiça ao nome”. O desabafo feito pela professora Vilma Nardes Silva Rodrigues expõe uma das principais dificuldades que o educador enfrenta para realizar um bom trabalho: a formação interna na escola, que deveria ser rotineira, ora não existe, ora se deturpa. A questão é tema da terceira reportagem da série do iG sobre como o professor tem pouca chance de aprender a ensinar.

Câmara aprova projeto que limita peso em mochilas escolares

A Comissão de Constituição e Justiça e de Cidadania da aprovou nesta terça-feira um projeto de lei que proíbe o uso de mochila escolar que pese mais que 15% do peso da criança ou adolescente. A proposta segue para o Senado, a menos que ocorra recurso para que seja examinada pelo Plenário. As informações são da Agência Câmara.
O deputado Sandes Júnior (PP-GO), autor do projeto, afirma que afirma que dados da Sociedade Brasileira de Ortopedia apontam que até 70% dos problemas de coluna vertebral são originados na adolescência.

Supremo julga nesta quarta legalidade de cotas em universidades


O plenário do Supremo Tirbunal Federal, durante cerimônia de posse de Ayres Britto como presidente, na última quinta (19) (Foto: José Cruz/ABr)
O Supremo Tribunal Federal (STF) julga nesta quarta-feira (25) três ações que contestam a constitucionalidade da política de cotas em instituições de ensino no Brasil. Será o primeiro julgamento conduzido pelo recém-empossado presidente do Supremo, Ayres Britto.
Uma das ações, protocolada pelo DEM, questiona o sistema de cotas da Universidade de Brasília e outra se refere a recurso que questiona a política adotada pela Universidade do Rio Grande do Sul, que combina dois critérios para a seleção: a origem de escola pública e a "raça".

terça-feira, 24 de abril de 2012

Plano Nacional de Educação é reapresentado com 7,5% do PIB

O relator do Plano Nacional de Educação (PNE), deputado Angelo Vanhoni (PT-PR), apresentou na tarde desta terça-feira sua segunda proposta de substitutivo ao projeto, que foi enviado pelo governo ao Congresso no final de 2010. O documento mantém a meta prevista no primeiro relatório de investimento público de 7,5% do Produto Interno Bruto (PIB) no setor em até dez anos ou 8% contando investimento indireto.

Professor não pode concorrer com a internet

Imagine, em um mundo sem internet, o dia em que professores são avisados que dali para frente uma ferramenta de pesquisa permitirá aos seus alunos ler, assistir, ouvir e discutir sobre qualquer assunto. Qual seria a reação dos educadores? Para especialistas, há muito motivo para comemorar: a chance de obter êxito no aprendizado aumenta. Na vida real, a recepção não foi bem assim. A falta de adaptação do professor às novas tecnologias e ao aluno influenciado por elas são tema do segundo dia da série especial do iG sobre os problemas na formação do docente.

Governo investirá R$ 373 milhões para incentivar a leitura

O Ministério da Cultura (MinC) anunciou, hoje (23), investimentos de R$ 373 milhões para o Plano Nacional do Livro e da Leitura (PNLL) para esse ano. Os recursos deverão ser empregados na construção e revitalização de bibliotecas; contratação de agentes de leitura e na realização de feiras e festivais de literatura. As ações serão coordenadas pela Fundação Biblioteca Nacional.
Durante o lançamento, a ministra Ana de Hollanda enfatizou que o governo quer incentivar que o brasileiro desenvolva o gosto pela leitura e, com isso, as pessoas tenham uma visão mais crítica e uma ampliação do conhecimento.

segunda-feira, 23 de abril de 2012

TV Escola vai adotar plataformas interativas em 2012 Leia mais sobre esse assunto em http://oglobo.globo.com/educacao/tv-escola-vai-adotar-plataformas-interativas-em-2012-3411413#ixzz1sv3F9kZJ © 1996 - 2012. Todos direitos reservados a Infoglobo Comunicação e Participações S.A. Este material não pode ser publicado, transmitido por broadcast, reescrito ou redistribuído sem autorização.

A TV Escola do Ministério da Educação (MEC) prepara-se para atuar, a partir do próximo ano, como uma plataforma interativa de distribuição de conteúdo audiovisual. Com isso, pretende aprimorar a aprendizagem e as práticas de ensino.
A proposta da TV Escola, agora subordinada à Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, ganha impulso a partir das idéias e experiências sobre interatividade, convergência de mídias e produção de conteúdos digitais para as escolas públicas compartilhadas no encontro Educação e Novos Paradigmas (EduTec), realizado nesta terça-feira, no Rio de Janeiro.

Professores não são preparados para ensinar

Um professor com poucas oportunidades de aprender a dar aula é como um médico que não sabe tratar do paciente ou um advogado que não conhece os caminhos para defender o réu. Mas o que parece tão contraditório é uma realidade no caso dos educadores. O problema é comprovado por pesquisas, práticas e maus resultados que são tema de série que o iG Educação publica de hoje até quinta-feira.

Educação de surdos em escolas tradicionais ainda é desafio no Brasil

Políticas de inclusão têm tentado corrigir questões históricas no ensino de surdos no Brasil. Excluídos durante muito tempo do processo educativo tradicional, eles começaram, nos últimos anos, a compartilhar as salas com ouvintes em algumas escolas do País. Contudo, a existência de classes mistas, vista como alternativa para integrar crianças e jovens surdos à comunidade, nem sempre funciona. Há relatos negativos, de alunos desmotivados, com dificuldade de aprendizagem e inseridos em ambientes sem infraestrutura adequada.

Programa irá levar 20 mil alunos ao exterior, diz Dilma

A presidente Dilma Roussef afirmou na manhã desta segunda-feira (23) durante seu programa de rádio "Café com a presidenta" que o programa do governo Ciências sem Fronteiras, que pretende promover ciência e tecnologia por meio do intercâmbio de estudantes em universidades do exterior, selecionará cerca de 20 mil bolsistas para cursos de graduação, doutorado e pós-doutorado até o final de 2012.
"Nós já temos quase 3.700 estudantes no exterior iniciando seus cursos.

domingo, 22 de abril de 2012

Inglês é só 3º idioma mais falado do mundo

Do fim de 2009 a junho de 2010, a designer Rafaela Grochewski, de 27, morou em Daca, Bangladesh, onde trabalhou como trainee numa agência de propaganda. Conversava em inglês na empresa, mas os colegas logo ensinaram palavras em bengali para que ela pudesse usar o riquixá como transporte. “Aprendi a falar ‘vire à direita’, ‘vire à esquerda’, ‘em frente’ e ‘êkane’ (‘é aqui’).” Isso a ajudou a lidar com os condutores. “Eles sempre querem cobrar mais caro.”

Para incentivar leitura, escola mineira distribui livros e realiza sarau

roda de leituraNa Escola Municipal Professora Elza Rogério, em Muriaé (MG), o ano letivo começa com a escolha de um autor. Sua vida e obra serão pesquisadas pelos alunos do ensino fundamental e, ao final do ano, o resultado dos trabalhos será apresentado no Sarau Poético realizado pela instituição. O escritor escolhido deste ano foi o poeta Vinícius de Moraes (1913-1980). Ano passado, a selecionada foi Cecília Meireles (1901-1964).

Políticas públicas de leitura devem incluir os professores

O aprendizado da leitura é uma prática formadora das relações, que ocorre na escola, mas também em casa, com a família, e nos demais ambientes sociais de convívio.
Nesta perspectiva educadora, a professora de História da Leitura, Rosária Boldarine, conversou com o Portal Aprendiz e lembrou que, embora longe de fazer parte do cotidiano do brasileiro, a leitura deve funcionar como aquisição de conhecimento.

Escolas usam tecnologia para fugir do estereótipo sobre cultura indígena

Klekeiniho, da tribo Fowá Fulni-ô, de Pernambuco interage com Maria, aluna do Colégio Sidarta, em São Paulo (Foto: Divulgação) Frente a frente com o índio Klekeiniho, a pequena Maria, de 6 anos, estica o braço e toca o cocar de penas do já antigo amigo, em uma atividade que se repete desde 2010 e virou tradição no Colégio Sidarta, em Cotia, na Grande São Paulo: uma vivência entre membros do grupo indígena Fowá Fulni-ô, que vive em uma reserva na cidade de Águas Belas, no interior de Pernambuco, e crianças de todas as idades que estudam no colégio.

sexta-feira, 20 de abril de 2012

15 dicas para escolher a escola ideal para os filhos

1. Estabeleça quais valores e quais os objetivos a família quer passar para a criança. O vestibular é o foco desde cedo? O importante é construir o .... Foto: Shutterstock/Terra 1. Estabeleça quais valores e quais os objetivos a família quer passar para a criança. O vestibular é o foco desde cedo? O importante é construir o caráter e o raciocínio? A partir daí, conheça a proposta pedagógica que a escola segue e tente escolher a que ande junto com os seus objetivos.

A tarefa de escolher a escola dos filhos é uma das mais difíceis. O colégio, além de ser responsável pelo ensino, trará valores para a vida das crianças.

MEC vai recorrer da decisão que permite menores de 6 anos no 1ª ano

O Ministério da Educação (MEC) anunciou nesta sexta-feira (20) que vai recorrer da decisão da  Justiça Federal em Pernambuco (JFPE) que permitiu a matrícula de crianças com menos de 6 anos na primeira série do ensino fundamental. A Advocacia Geral da União vai apresentar os argumentos do MEC. O pedido tinha sido feito pelo Ministério Público Federal no estado e a decisão foi estendida às redes de ensino de todo o país.

quinta-feira, 19 de abril de 2012

Menina que nasceu sem as mãos vence concurso de caligrafia nos EUA

Anne Clark usa os braços para escrever (Foto: AP) A menina Anne Clark, estudante da primeira série da escola Wilson Christian Academy, em West Mifflin, na Pensilvânia, ganhou um concurso de caligrafia para estudantes com deficência de escolas dos Estados Unidos. Anne, de 7 anos, nasceu sem as mãos e prende o lápis entre os braços para poder escrever.
A categoria faz parte do 21º Concurso Anual de Caligrafia dos Estados Unidos. O prêmio para alunos com deficiência foi criado no ano passado com o nome de um estudante (Maxim Nicholas) que também não tinha as mãos e usava o antebraço para escrever. Nicholas impressionou os juízes o suficiente para que eles criaram uma nova categoria para alunos com deficiência.

Todo dia é dia de índio?

Sim, pois não adianta somente lembrar dos índios apenas um dia. Eles fazem parte de nossa história e têm muito a nos ensinar. Mas, justamente por serem importantes, foi reservada uma data no calendário anual para comemorar o Dia do Índio, que é 19 de abril.
Quer saber porque esse dia? Bem, é que nessa data, no ano de 1940, foi realizado o I Congresso Indígena da América Latina, no México, com objetivo de divulgar a cultura indígena em toda a América e também para que os governos criassem normas em relação à qualidade de vida dos povos indígenas, que ainda sofriam com a discriminação do homem branco. Com informações do Smartkids.

CONVITE PARA EDUCADORES DA REGIÃO



SP: Alckmin autoriza criação de universidade pública a distância


O governador Geraldo Alckmin (PSDB), assinou nesta quarta-feira o projeto de lei que cria Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). A instituição, que será vinculada à Secretaria de Desenvolvimento, Ciência e Tecnologia, deve iniciar as operações em 2013, ampliando ao número e a abrangência geográfica das vagas, além de oferecer flexibilidade temporal para o aluno estudar. A proposta ainda precisa ser aprovada pela Assembleia Legislativa.

Universidades dos EUA lançam cursos gratuitos na web

Cinco universidades de prestígio dos Estados Unidos criarão cursos online gratuitos para estudantes em todo o mundo através de uma nova plataforma de ensino interativo, chamada Coursera, anunciaram os criadores nesta quarta-feira.
O Coursera vai oferecer mais de 30 cursos universitários no ano que vem através do seu site, www.coursera.org, sobre assuntos que vão desde mitologia grega a neurologia, de cálculo a poesia americana contemporânea.

Escolas usam tecnologia para fugir do estereótipo sobre cultura indígena

Klekeiniho, da tribo Fowá Fulni-ô, de Pernambuco interage com Maria, aluna do Colégio Sidarta, em São Paulo (Foto: Divulgação) Frente a frente com o índio Klekeiniho, a pequena Maria, de 6 anos, estica o braço e toca o cocar de penas do já antigo amigo, em uma atividade que se repete desde 2010 e virou tradição no Colégio Sidarta, em Cotia, na Grande São Paulo: uma vivência entre membros do grupo indígena Fowá Fulni-ô, que vive em uma reserva na cidade de Águas Belas, no interior de Pernambuco, e crianças de todas as idades que estudam no colégio.

quarta-feira, 18 de abril de 2012

Professora vê aulas no campo como laboratório a céu aberto


No município cearense de Sobral, alunos de geografia do IVA estudaram os recursos hídricos a partir de trecho urbano do Rio Acaraú (foto: eleniltonroratto blogspot com)Professora há 14 anos, Vanuzia Lima realiza pesquisas de campo frequentemente, principalmente com estudantes do curso de graduação em geografia do Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú (IVA), no município cearense de Sobral, a 200 quilômetros de Fortaleza. “O campo é um laboratório a céu aberto para todas as áreas do conhecimento”, diz a professora.
Antes de uma aula de campo, Vanuzia leva os alunos à sala de multimeios para uma viagem virtual. Ela propõe a realização de pesquisas relacionadas ao conteúdo abordado e, em seguida, a elaboração de um roteiro que permita aos estudantes associar o conhecimento adquirido na teoria com a aula de campo.

Leitura na infância ajuda a formar adultos mais criativos e tolerantes


criancas lendo 2Incentivar a criança a ler pode ajudá-la a se tornar um adulto mais democrático, criativo e aberto à opinião do outro, explica a escritora infantil Alessandra Roscoe. Ela considera ter uma missão, que é reforçada neste 18 de abril, Dia Nacional do Livro Infantil: estimular o interesse pela leitura desde a infância.
“Uma criança que lê desde pequena se torna um adulto mais aberto, capaz de enxergar o outro com um olhar mais democrático, reconhecendo e respeitando as experiências alheias”, afirma Alessandra, que acredita que a leitura também estimula a criatividade e a imaginação.

Webnode oferece conteúdo educativo gratuito

Foi-se o tempo em que as ideias e o conhecimento eram passados apenas para o papel. No ciberespaço, margens e linhas não são suficientes para comportar todo o material voltado para a educação. Com o objetivo de expandir o alcance do conteúdo educativo, o site Webnode Edu ganha versão brasileira e permite acesso gratuito a seus serviços.
A plataforma foi criada pela empresa Webnode.com e já possui mais de 5 milhões de usuários pelo mundo.

Estudo revela o impacto da exposição de crianças a cenas de sexo e violência na TV

A Andi -Comunicação e Direitos e o Intervozes – Coletivo Brasil de Comunicação Social publicaram o documento “Mídia e infância: o impacto da exposição de crianças e adolescentes a cenas de sexo e violência na televisão” que, em dez páginas, faz o levantamento dos principais estudos elaborados em diversos países sobre o tema.
A pesquisa apresenta estudos sobre os impactos da exposição de crianças e adolescentes a cenas televisivas de sexo e violência desenvolvidas há várias décadas em diversos países.